Kindertagesstätte Dürerstraße e.V., Solingen

Wie baut man ein Holzwerk?

Unser Leitsatz für unser Vorhaben kommt von Maria Montessori: „Hilf mir, es selbst zu tun. Zeige mir, wie es geht. Tu es nicht für mich. Ich kann und will es alleine tun. Habe Geduld, meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauchen sie mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir Fehler und Anstrengung zu, denn daraus kann ich lernen. “

Ich frage mich: „Was ist meine Idee?“ Ich schaue mich um, habe vielleicht auch schon eine Idee im Kopf oder ein Bild dabei oder mache mir eine Zeichnung. „Was brauche ich und wie kann ich es umsetzen? Muss ich an der Werkbank sägen, leimen, dübeln, schrauben, bohren oder nageln? Mit welchem Werkzeug fühle ich mich wohl und traue mich, damit zu arbeiten?“

Manchmal gelingt nicht alles gleich von Anfang an. Wenn etwas nicht klappt, versuche ich einen anderen Weg. Ich bin mutig und probiere Neues. Am Ende halte ich meine Idee, mein Holzwerk in der Hand und bin richtig stolz auf mich.

 

Wir lernen einen kleinen Igel kennen

Eine unserer Kita-Familien hat einen kleinen Igel aus einer Igel-Auffangstation aufgenommen. Dort werden kleine oder verletzte Tiere versorgt und aufgepäppelt. Der Igel war noch zu klein für den Winterschlaf und bekommt nun ausreichend Futter, bis er kräftig genug ist um draußen zu überwintern.

Wie ist denn so ein Igel aus nächster Nähe? Also um ehrlich zu sein, er müffelt ganz schön. Aber das ist ja auch kein Wunder. Schließlich frisst er in der Natur Schnecken, Würmer und Käfer. In seiner Pflegestelle lässt er sich Katzenfutter oder auch mal Hühnerbeine schmecken. Beim Herausnehmen rollt sich der Igel zusammen und wird so zu einer stacheligen Kugel. Wir setzen ihn in einen Karton wo er direkt beginnt rumzuflitzen. Dabei fällt uns auf, dass seine Krallen ganz schön Lärm auf dem Boden machen. Wer einen Igel schonmal draußen in der Dunkelheit gesehen oder vielmehr gehört hat weiß, dass Igel nicht unbedingt die leisesten Tiere sind. Da wird geraschelt oder auch schonmal laut geschmatzt. Und seine Schnauze ist ganz schön lang.

Spätestens wenn die Temperaturen in den Minusbereich gehen ist es für Igel Zeit den Winterschlaf zu beginnen. Der Igel sollte bis dahin ein Gewicht von mindestens 500 g erreicht haben. In der Natur sucht er sich einen Unterschlupf wie z.B. einen Laubhaufen. In seiner Pflegestelle wird er ein Häuschen im Garten bekommen. Da wird ihm dann weiterhin Wasser und Futter angeboten. Aber wie merkt man dann, dass der Igel in den Winterschlaf gegangen ist? Wenn er das Futter nicht mehr anrührt, wird er vermutlich schlafen. Zwischendurch wird die Familie natürlich nach ihm sehen. Und im besten Fall wacht er dann im März oder April wieder auf und kann ausgewildert werden.

 

 

 

Zu Besuch auf der Mitmach-Baustelle

Noch bevor es losging bekamen alle Helme, Westen und Handschuhe. So sahen wir den Bauarbeitern schonmal sehr ähnlich.

Um zu wissen, wo das Haus stehen soll, haben die Kinder den Grundriss des Dachstuhls mit einer Kelle nachgezeichnet. So wussten alle, dass dort die erste Mauersteinreihe gebaut werden muss. An einer Stelle mussten sie besonders aufmerksam sein. Denn dort, wo die Türe sein soll, wird nicht gemauert. Auch für die Fenster wurde ein Loch gelassen.

Natürlich wurde unser Haus aus richtigen Ziegelsteinen gebaut. Damit sie auch gut zusammen halten, haben die Kinder aus Wasser und Sand Mörtel angemischt. Der Mörtel wurde dann gleichmäßig mit einer Kelle auf den Steinen verteilt und glatt gestrichen. Danach kam etwas versetzt die nächste Steinreihe.

„Wenn du mörtelst, kann ich steinen.“

Nachdem die Mauern sicher standen, kam das Richtfest. So wird es genannt, wenn der Dachstuhl auf das fertig gemauerte Haus kommt. Dieser wird dann mit einem bunten Kranz geschmückt. So weiß jeder, dass es nicht mehr lange dauert und das Haus bald fertig ist.

„Schade, dass die das Haus erst schön machen und dann nehmen sie die Blumen wieder weg.“

Dann ging es endlich ans Dach decken. Die Dachpfannen wurden nacheinander auf den Dachstuhl gelegt. Wenn man genauer hinsieht, kann man entdecken, dass die Pfannen eine kleine Nut haben. Genau in diese wird eine neue Dachpfanne gelegt. Sie geben sich Stabilität und halten das Dach zusammen.

 

Auf einer Baustelle gibt man besonders auf sich und die anderen acht. Die Kinder haben sich gegenseitig unterstützt und haben gesehen, wenn jemand Hilfe braucht. Wenn Steine zu schwer wurden, haben sie sich das Tragen geteilt. Wenn Schubkarren umfielen, haben sie sich geholfen sie wieder aufzustellen. Schwere Eimer wurden gemeinsam getragen. War jemand zu klein, um aufs Dach zu gelangen, waren größere Kinder da um zu helfen. Die Kinder haben sich gegenseitig gelobt und waren manchmal sogar selbst erstaunt, was andere so können. Der Zusammenhalt der Gruppe war merklich da und jeder konnte von den einzelnen Stärken profitieren. So entstand ganz von allein eine Dynamik, in der jeder seinen Platz hatte.

 

 

 

 

Wer jagt Tiger Pazu in die Flucht?

Vor den Sommerferien durften die Vorschulkinder beim Pazuru-Training mitmachen. „Pazuru nutzt Kampfkunst als Medium zur Vermittlung von Sozialkompetenzen wie Respekt, Disziplin oder Teamwork.“ Und so haben die Kinder in den vier wöchentlichen Stunden Themen besprochen wie ‚Gefühle erkennen und zeigen‘, ‚Wo gehe ich hin wenn ich Hilfe benötige?‘, ‚Ich gehe nicht mit jedem mit‘ und ‚Nein sagen‘. Zudem konnten sich die Kinder bei Bewegungsspielen aufwärmen und austoben, sowie mit spielerischen Elementen ihre Stärke messen.

In der letzten Trainingsstunde wurde noch ein Freiwilliger für das Tiger Pazu Kostüm gesucht und da unsere Kita Leitung Ivonne für jeden Spaß zu haben ist, ist sie schnell mal in die Tigerrolle geschlüpft.

Tiger Pazu ist auf die Kinder zugegangen und hat versucht, sie mit sich zu nehmen. Die Kinder sollten sich wehren und ganz laut „NEIN“, „HALT“ oder „STOPP“ rufen. Natürlich wussten sie anfangs nicht, wer in dem Kostüm steckte. Sie haben sich alle ganz mutig gegen den Tiger durchgesetzt. Irgendwann kam ihnen aber das Gesicht in dem Tigerkopf doch bekannt vor und dann war Ivonne auch schnell enttarnt.

Zuletzt konnten die Kinder noch zeigen, wie stark sie sind und was sie gelernt haben. So durfte jede/r ein Holzbrett mit der Kante der Hand durchschlagen.

Zum Abschluss erhielt jedes Kind eine Teilnehmerurkunde. Das war eine tolle Erfahrung, aus der die Kinder stolz und gestärkt hervorgingen.

Helau und Alaaf!

Dieses Jahr haben wir Karneval eine richtige Sause gefeiert. Die Kinder durften an allen Tagen verkleidet kommen und sich in der Kita die Gesichter schminken lassen. Aber das war natürlich noch nicht alles!

Nachdem die meisten Karnevalszüge dieses Jahr wieder abgesagt wurden und wir festgestellt haben, dass unsere kleinere Kinder noch nie auf einem Zug waren, haben wir kurzer Hand an Altweiber unseren eigenen kleinen Karnevalszug verwirklicht. Nach einem ausgiebigen Berliner-Frühstück sind wir mit einem geschmückten Bollerwagen zum nahegelegen Sportplatz gelaufen (den wir netterweise mitnutzen dürfen) und sind dort mit Musik durch die Kinder gezogen, die sich links und rechts aufgestellt hatten. Dabei wurde natürlich die heiß geliebte Kamelle geworfen und von den Kindern freudig eingesammelt. Wir konnten es uns auch nicht nehmen lassen noch mit einer Polonaise um den Sportplatz zu laufen.

Am Rosenmontag ging es dann mit der Feierei weiter. Die Party startete schon mit einem besonderen Frühstück und zu Karnevalsmusik konnte getanzt und getobt werden. Jedes Kind hatte die Möglichkeit der Gruppe sein Kostüm zu präsentieren. Außerdem galt es noch einen Geschicklichkeits-Parcours zu überwinden. Die ein oder andere süße Leckerei durfte natürlich nicht fehlen. Also eins ist klar – jeck sein können wir gut!

Wer kennt Räuber Ratte?

Wer die Geschichte kennt, der weiß, dass das ECHO in diesem Abenteuer eine ganz wichtige Rolle spielt. Aber wer oder was ist eigentlich dieses ECHO? Wie stellten währen des Lesens fest, dass jeder da seine ganz eigene Vorstellung hat. Von rund und wirbelig bis schwarz mit Hörnern war alles dabei.

Also packten wir Proviant, Entdeckerfreude und Mut ein und machten uns auf den Weg ins Lochbachtal. Unterwegs stellten wir uns immer wieder die Frage: „Wie sieht das Echo wohl aus? Kann es sich bewegen? Wo wohnt es? Verfolgt es uns? Ob es wohl groß ist?“

Immer wieder entdeckten wir Zeichen und Hinweise, denen wir mutig folgten. Zum Glück stellten wir fest, dass wir uns, wenn wir zusammen blieben, nicht zu fürchten brauchten. Das war auch gut so, denn von Zeit zu Zeit fühlten wir uns tatsächlich vom Echo verfolgt – entdeckten wir es doch in einem Gulli, einem Tal und einer Unterführung.

Wir feiern Jubiläum!

Seit 25 Jahren gibt es sie nun, unsere Kindertagesstätte Dürerstraße in Solingen Wald. Viele Familien sind in ihr ein- und ausgegangen, viele Kinder haben sich von kleinen Zwergen zu selbstständigen Vorschulkindern entwickelt. Und von Tag eins mit dabei ist unsere liebe Erzieherin „Conny“ aus der Schneckengruppe. Natürlich haben wir es uns nicht nehmen lassen diesen Tag zu feiern. Uns so haben sich alle Kinder und Erzieherinnen in der Halle an einer riesigen Tafel mit Conny als Ehrengast zusammengesetzt und es gab für alle ein Stück von der tollen Jubiläumstorte. Mit Musik, Tanz und jeder Menge Konfetti wurde dann noch ein bisschen weiter gefeiert.